規(guī)范書寫，國學(xué)育人——金鼎學(xué)校規(guī)范書寫育人活動綜述

　　為了激發(fā)學(xué)生規(guī)范書寫熱情，推動學(xué)校寫字特色課程扎實(shí)有效開展，助力“規(guī)規(guī)矩矩寫字，堂堂正正做人”育人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，3月30日下午，金鼎學(xué)校組織2023年上學(xué)期學(xué)生寫字比賽活動，在班級寫字比賽中脫穎而出的150多名選手參加了比賽。

　　一等獎獲得者，二年級盧彥銘(左下)、四年級陳婉如(上)和八年級周芷樂(右下)在比賽中。

　　家長親臨賽場為孩子鼓勁加油。

　　中小學(xué)部三等獎獲得者合影留念。這么多人獲獎，是他們的水平都很高嗎？不！是他們練字的熱情很濃，上進(jìn)心很強(qiáng)，這比字寫得好更重要！

　　中小學(xué)部二等獎獲得者合影留念

　　中小學(xué)部一等獎獲得者合影留念

　　易書記、瞿校長為學(xué)生頒獎

　　四年級陳婉如同學(xué)比賽作品

　　七年級李天心、丁美珺同學(xué)比賽作品

　　八年級周芷樂、雷孟霖同學(xué)比賽作品

　　七年級王柳、九年級楊羽菲同學(xué)比賽作品

　　俗話說，臺上一分鐘，臺下十年功。同學(xué)們比賽時幾十分鐘的書寫，一幅幅書寫工整美觀大方的楷書作品背后，不知蘊(yùn)含了廣大師生多少辛勤付出、刻苦努力的功夫。

　　學(xué)校從2022年下學(xué)期開始就把漢字規(guī)范書寫列為特色課程，開創(chuàng)書寫育人途徑。

　　廣大教師熱愛規(guī)范書寫、善于規(guī)范書寫對形成學(xué)校濃厚的規(guī)范書寫氛圍有著重要的作用。學(xué)校每年暑假教師培訓(xùn)都要開設(shè)漢字書寫課程，每學(xué)期都要組織教師寫字比賽活動。這是2023年上學(xué)期教師在寫字比賽中。

　　長期堅持勤學(xué)苦練，龍紹文、朱國清和李斌等老師在學(xué)校教師寫字比賽中榮獲壹等獎。

　　項(xiàng)老師參加2021年“東坡杯"全國詩書畫家創(chuàng)作年賽獲一等獎。

　　學(xué)校規(guī)范寫字課項(xiàng)老師，講課深入淺出，指導(dǎo)及時詳細(xì)，注重激勵育人，很受學(xué)生喜愛。

　　項(xiàng)老師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出了《一二三四五寫字歌》：

　　修好一顆平和的心(練字最重要的功能是陶冶情操，情操中最重要的是平和處世的心態(tài));

　　擦亮兩只敏銳的眼(看清字的筆畫長短，部首大小，位置高低，上下顧盼，左右謙讓，主余分明等等特點(diǎn)，提高觀察能力)；

　　遵循三條科學(xué)方法(端正的坐姿，科學(xué)的握筆，起收頓按穩(wěn)運(yùn)行等方法)；

　　養(yǎng)成四種良好習(xí)慣(胸有成字，按筆順書寫，一氣呵成，比較分析等習(xí)慣)；

　　提升五項(xiàng)個人素養(yǎng)(沉著冷靜，一絲不茍，堅持不懈，觀察品鑒，思敏手靈等素養(yǎng))。

　　學(xué)校注重教師身傳言教對學(xué)生的潛移默化作用，激勵教師在教育教學(xué)中規(guī)范書寫。龍老師不僅自己刻苦練習(xí)規(guī)范書寫，還主動指導(dǎo)幫助二十多位愛好寫字的學(xué)生和同事規(guī)范書寫，在他們的練字本上書寫范字，帶著他們天天堅持規(guī)范書寫。

　　學(xué)校巧妙利用各種時機(jī)和方法引導(dǎo)激勵學(xué)生練習(xí)規(guī)范書寫。2022年寒假，為了指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)防控新冠疫情，不浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時間和機(jī)會，學(xué)校寫字課項(xiàng)老師在寒假前，布置了學(xué)生寒假寫字作業(yè)，在各班家長群里提醒指導(dǎo)家長督促孩子完成作業(yè)。2023年春季開學(xué)后，項(xiàng)老師認(rèn)真檢查評比學(xué)生寒假寫字作業(yè)，并給優(yōu)秀作業(yè)學(xué)生頒獎。

　　學(xué)校每學(xué)期都有班級組織的寫字比賽。這是2023年上學(xué)期班級寫字比賽部分班級的留影。

　　2022年下學(xué)期新冠疫情嚴(yán)重時期，為了使學(xué)生平安健康快樂有意義的度過疫情期，學(xué)校寫字課項(xiàng)老師及時在各班家長群里發(fā)了《致家長的一封信》，提醒家長，孩子在上網(wǎng)課之余，做些文體活動，每天練習(xí)寫一兩頁字，有益孩子身心健康。

　　學(xué)校每學(xué)期都舉行學(xué)生作業(yè)評比展覽活動，旨在引導(dǎo)激勵學(xué)生規(guī)范書寫，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的態(tài)度和精神。

　　在學(xué)生作業(yè)展覽現(xiàn)場，老師們熱情指導(dǎo)、記錄學(xué)生參觀學(xué)習(xí)。

　　為了引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識規(guī)范書寫與認(rèn)真學(xué)習(xí)提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)系，在2023年學(xué)生寫字比賽頒獎典禮上，項(xiàng)老師說，今天我要告訴同學(xué)們一個非常重要的秘密：這個學(xué)期在開學(xué)典禮上獲得學(xué)業(yè)成績一二三等獎的同學(xué)，大部分都在這次寫字比賽中獲獎，比如三年級成績第一名吳雄輝，四年級第一名陳婉如，五年級第一名曾子涵，九年級第一名張紫欣都是這次寫字比賽的一等獎獲得者，還有七年級第一名易浩宇、第二名李苗苗、六年級第三名易于翔都獲得寫字比賽二等獎。這個事實(shí)告訴我們什么？認(rèn)真寫字能培養(yǎng)一絲不茍、堅持不懈、觀察仔細(xì)和思維敏捷等多種優(yōu)秀品質(zhì)，所以，寫字優(yōu)秀的人學(xué)業(yè)成績也都很優(yōu)秀。

　　總之，金鼎學(xué)校廣大師生已初步品嘗到規(guī)范書寫的甜頭，相信他們在規(guī)范書寫、國學(xué)育人的道路上會做出更加有意義的探索和努力。